移动互联网对传统教育带来了改变

互联网的出现为传统教育带来了一个新的发展方式和发展契机。互联网为教育提供了一个更加广阔的平台，教育资源可以在互联网上进行传播。这样，就使教育资源得到了充分的利用，同时，也让更多的人可以接触到高校的优质教学资源。

1.从批量到个性。移动互联网时代，知识的获取变得以学生为中心，因为每个学生的智力特点和吸收水平都是不一样的，有了移动互联网，才有了以学生为中心的学习，不再是所有人在统一的课堂上在规定的四十五分钟内听相同的内容。

2.从封闭到开放。传统教育是大家在一个封闭的客厅里，规定每节课45分钟，而现在移动互联网可以让学生和全世界各个地方的学习者交流。

3.固化到碎片。移动互联网给了我们这样的机会，可以充分利用碎片化的时间。不仅如此，我们每一次对碎片化时间的利用都还可以是非常高效的，因为学习系统了解你的学习情况，知道怎么让你更高效地学习。

4.从围墙到跨界。原来只有枯燥的纸和书本，现在有视频、甚至3D的教学内容，跨界的技术让学习越来越丰富。

5.自我到社交。现在有班级圈 、学校圈甚至全国各地的同好圈。

6.单中心到多中心。现在学生获取的信息一点都不亚于老师，未来的师生关系应该是从传道授业变成解惑的角色，传道授业由互联网上高质量的老师资源来替代。

总而言之，未来的学习会变成以需求为中心，动态的教与学关系，每个人都能达到自己最大的学习潜能 。网络教育为在职人员提供了一个再学习、再发展的机会，让在职者可以不限时间、不限地点的进行学习和自我提升。同时，网络教育还为在职人员提供了一个职场提高的机会。