互联网教育改变游戏规则

你会雇佣一个在互联网上获得学位的人到你的公司工作吗?调查显示，近一半的美国商界领袖说他们会。外媒称，随着人们对互联网教育的品质以及这些教育项目的招生的信任度越来越高，攻读大学学位的方式将出现一波新的变化。

据《美国新闻与世界报道》4月8日报道，盖洛普调查显示，互联网教育已经被越来越多的人接受。

8日公布的一项盖洛普民意调查显示，37%的美国人称他们同意或非常同意网络高校能提供高质量的教育。相比2012年的33%和2011年的30%，这个数字有所提高，但仍远远低于人们对传统高校的信任度——77%的美国人称传统高校能提供高质量的教育。

盖洛普教育项目的总监布兰登·巴斯蒂德说：“眼看着越来越多的人认为网校能够提供高质量的学位，我们可能正处于一个人们才刚刚开始接纳网络教育学位的时间节点，转折点说来就来。我认为注册率将大幅提升。”

不过巴斯蒂德说，阻止大多数人攻读网络教育学位的是他们相不相信雇主会重视这个学位程度。而事实上，新的盖洛普民意调查发现，虽然人们对网络教育质量的信任度相比传统高校来说还较低，但公众对网络课程的毕业生的信任度则要高得多。

在接受调查的1012名成人中，一多半——占59%——说，在同等的条件下，雇主至少在某种程度上是会雇用一个网络课程的毕业生的。同样，47%的商界领袖也给予了类似的回答——他们说他们也会在自己的企业中雇用一个网络课程的毕业生。

巴斯蒂德说，虽然没有既往数据做比较，但雇主的重视程度“比我所认为的要高得多。显然，他们对网络课程学位的信心还不如传统学位，但目前的支持率也相当可观了。”

报道称，目前，网络教育注册人数的增长速度比以往有所放缓。事实上，2012年网络教育的注册人数是近10年来增长最慢的，仅比2011年增长6.1%。截止到2012年秋季，710万学生——相当于全美大学生的33.5%——至少注册了一门网络课程。

相比之下，网络教育注册人数在2002和2003年间增长了23%，在2004年和2005年间增长了36.5%。

不过巴斯蒂德说，随着美国人开始理解网络教育，这个数字将发生改变。他说成年的学习者因网络教育的灵活性和方便性已经开始接受网络教育了，但如果他们也相信网络教育可以提供高质量的学位，“那么游戏规则将改变”。