问道!在线教育核心是简单

　　前言：言及在线教育，三句不离效果;言及效果，三句不离门槛，在线教育的核心真的是效果吗?如果在线教育核心依然是效果，那么谈何颠覆或者改革?线下教育与在线教育革命的是简单，而非效果。
　　不久前，笔者曾在朋友圈咨询过什么是在线教育的核心，得出的答案不出所料是效果。只是线下教育与在线教育殊途同归的是效果，可是核心还是效果的话，那么变革不是一个笑话吗?笔者认为的是简单，而非效果，从五个层次由高到浅论简单核心。
　　系统简单
　　如今，整个教育系统可有线下教育与线上教育组成，而在线教育与线下教育也自成系统是无可争议的事实。其实线上系统与线下系统差异集中在下面几个部分：
　　前者公开透明，后者遮遮掩掩;前者扁平化，后者圈圈相加;前者技术，后者关系;前者目标明确，后者参次不齐……诸如此类，不胜枚举。
　　系统简单是如何成为在线教育核心一部分。借助互联网的力量，打造一个在线教育系统;与借助人脉与地域差异性，打造一个线下教育系统。而两者间差异在于系统简单透明，前者系统一目了然，后者的系统像黑洞般。众所周知，传统教育系统玩的就是资源与人脉，而且成立一个教育机构要跟两个口打交道。但是线上教育系统创建简单，不如也不会有每天新增在线教育机构2.6家的数据统计。
　　在线教育系统简单核心造就了源源不断的新生力量，这部分力量不断的冲击着系统，改造系统。如今教育变得如此简单，会追求产品的极致体验。在线教育产品一直在追求高标准，能够超出消费者期望产品。而且在线教育的产品结合互联网，自然而然的带来适应性与吻合度。如果摆着消费者免费的是两个系统，而尝试过在线教育系统的消费者更加倾向于在线系统。过去，线下教育机构的一套套的流程以及操作，一直让消费者质疑。可是现在有着一套更加透明以及可见化的系统，你说消费者更加倾向于谁?消费者是个体，是群体。如今，教育机构还是把消费者当作以往思想以及行为下的消费者，逃离是迟早的事情。
　　身份简单
　　学员参与线下教育机构培训课程，一般都会被冠以某个学习团伙，自然而然的形成了一种圈子。但是对于他们而言，重点不是什么身份，而是学习。而且身份带来的影响还有很多，比如，如果知道某学员是某个教育机构的学生，那么其它教育机构就会做精准的服务，有时候会让学生很烦恼。
　　学生们参加培训，目的是取得该有的期望：简单的去学习，而非陷入各种竞争当中。相反，学生参与在线教育学习，他们的身份会得到很好的保护，另外一个他们有了选择的权利。
　　信念简单
　　为什么一个培训课程要上千，而线下课程就需要上万?高昂的价值生生剥夺一部分人提升学习能力机会，也生生让教育变得不平等了。而在线教育普及型与低价，能够让尽可能多的学生参与到学习中，告诉他们每个人都能够成功，每个人都是学习天才。
　　一代代的人坚信一个教育模式，他们就会产生出无限动力与变革的力量。传统授课课堂，学生即使有问题也不会大胆提出，而在线教育课堂反而让学生变得肆无忌惮，同时让老师知道学生那点需要改进，更为重要的是能够让老师不断的提升教学质量。只要学生经过在线教育学习，就会对传统课堂产品一种潜意识的厌倦，因为互动、尊重的信念已经灌输给他们，让他们进行审视。
　　能力简单
　　不知道你有没有在线学习过，只有经历过才知道学习可以如此简单，不需要太高的能力支撑学习，一切完全都是科技化的。在线学习，学员很简单，只能需要学习能力，其它都不是他们需要的。分析自己日常错误，可以通过软件;找出自己下步建议，可以软件数据分析;复习知识点，网站有大量的同类知识点;做题练习，有大量的题目;想要听课，每天都有课堂讲解，听不懂还能够重听，学员只需要学习就行，一切的能力都简单化，一切的能力都集中在学习能力，教育本身就是学习。
　　环境简单

在线教育的环境没有那么圈圈道道，尤其是国家鼓励互联网创业，大放绿灯的情况下。从上而下，国家开放，教育体制改革，或许古往今来从来没有一个时代如现在这般简单——简单的做教育。

作为在线教育而言，发展是必要前提，最终的目地还是提升国人素质水平。任何一个行业都无法脱离环境的影响，复杂的环境下会造成行业相当大的变动，而对于教育而言，变动就是变革，教书育人是一件大事情，所以不能把环境复杂化。一个清澈的水塘或许不能养到很多鱼，但是一个黑色的鱼塘也不能养出好鱼来。