加强学术建设远程教育学员思想需改造

　　在漫长的历史长河中，孔子、庄子文化给我们形成了潜移默化的影响，但是因为现在社会的风气正在逐渐改变，有时候一个有内涵的人更容易抵制住外界的诱惑，也有很多人是经不住外界的迷惑，从而走向殊途的。学术建设远程教育学员思想需改造，这是一个具有紧迫感和重要性的使命。加强学术建设远程教育学员思想需改造方面有哪些呢？为什么在接受教育之前还需要加强思想上的改观呢？

　　加强学术道德建设具有重要的现实意义。学术道德是科学研究的基本伦理规范，是提高学术水平和研究能力的重要保证，远程教育学员增强了自主创新能力，从而促进了学术繁荣发展。远程教育学员学术道德是社会道德的重要方面，对良好社会风气的形成具有示范和引导作用。

　　教育系统学术道德建设取得了显著成绩，但对存在的问题也必须高度重视。教育系统一直重视学术道德建设工作。教育部近年来先后发布了《关于加强学术道德建设的若干意见》、《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件，有力地促进了学术道德和学风建设。广大科研工作者献身科学、殚精竭虑、无私奉献，为维护学术道德、弘扬良好学风做出了不懈努力，取得了可喜成绩。

　　同时也存在远程教育学习成员夸大研究成果，一稿多投，虚假署名，放弃评审原则；甚至抄袭剽窃，伪造数据，篡改事实，系统造假。教育系统学术道德建设高度重视可以抵制不良学术之风。这些浪费时间的项目取消，整顿了社会的风气，整肃了严格的教学风气，从而能够使我国的学术教育事业向前更进一步。