本质讲远程教育

　　本身考试可能并不可怕，但是因为各种原因或者是身边人的说法，导致在考试中找不到自己的需要做什么。所以说在考试前，应该尽量的去寻找远程学习的意义。那么，远程教育本质讲是怎么回事呢？

　　偏重于开放教育，远程教育学生可以自由、自主的学习自己想要学习的内容。而远程教育则偏向一种技术。让师生在不同的时空完成教学行为，也就是远程教育本质中说到的教与学的时空分离。这两个概念不是一个层次的，开放教育是针对教育的封闭而提出的开放，而远程教育是针对面授而提供的远程学习机会。

　　目前我国的远程教育网络学院在各地都有学习辅导中心，用来答疑和定期辅导，这些措施都是保证远程学习者学习质量的。从学习质量保证的特点上也可以看出，远程教育是一种教与学的时空分离形式的教育，保证它的学习质量也应该紧扣在教与学时空分离过程中带来的问题。

　　学生的自主学习能力对远程学习者的学习效果有十分显著的影响，所以问题种的如何培养学生学习习惯，实际上远程教育就是培养远程学习者的自主学习能力，进而培养他们学会进行远程学习。

　　本质讲远程教育是一种教与学的时空分离，很多人把开放教学的思维观念应该放开一些，偏重开放教育会更好一些，因为这样是比较自由的。但是又因为学习能力的原因，导致学习时间上会有差异，这一现象其实也还算正常。