大学生兼职易受骗！10条防骗指南，速收藏

在大学里，做兼职是一件常见的事，这不，在寒假假期里，有些坐不住的小盆友就要想着出去兼职了，毕竟爸妈给的那点钱，实在撑不起一次说走就走的旅行，更撑不起一次轰轰烈烈的爱情，关键吧!还意识到自己是成年人了，再不好意思厚着脸伸手和爸妈要了。但是，当你走上兼职这条路时，却发现，这条路上到处都是坑!!!

01防止中介的诈骗

有一些非法的黑中介，抓住大学生缺少社会经验又挣钱心切的心理，收取高额的中介费却不履行合同，不及时地给大学生找到工作。或者给你找一家招聘公司，然后该公司又以种种名义推脱;更有甚者，打一枪换一个地方，交钱后连人都找不到了。对于中介要看清中介是否有劳动部门颁发的《职业介绍许可证》和工商局颁发的《营业执照》，或进行网上查询，了解其经营范围是否与执照现相符(应看其执照正本)，最好到有资质、信誉好找工作，而不要去小中介。

02确认用工单位的合法性

对于自己满意的工作，在正式工作之前一定要确认用工单位是否具备法人资格，是否具备工商管理部门颁发的营业执照，是否拥有固定的营业场所。如果没有合法的执照、固定的营业场所等，一定不要同意工作。

 

 

03不轻易交纳任何押金或者保证金

一些用人单位会要求大学生支付押金，承诺交了押金后就可以上班，但之后又以人员已满等各种借口要求大学生等消息，而且拒绝返还押金，最后就没有音讯了。有的单位收取保证金，称以此“保证”学生按要求上班，并答应在打工结束后归还，可是到结算工资的时候，保证金却不见踪影。任何招聘单位，以任何名义向求职者收取抵押金、风险金、报名费、培训费等行为，都属非法行为。招聘单位培训本单位的职工，也不准收取培训费。求职者遇到此类情况，要坚持拒交，并向招聘单位所在区、县举报，以确保自己的合法权益不受侵害。当用工单位以管理为名，收取一定数额的押金或保证金时，要谨慎，以防缴纳后，被单位以各种名由扣留，不予返还。如果确实要交，应将费用的性质、返还时间等方面明确写入劳动协议，以免被随意克扣。

04防止陷入传销陷阱

传销公司一般先安排学生以销售人员的名义上岗工作，然后公司让学生交纳一定的提货款，再让学生如法炮制去哄骗他人，有的同学在高回扣的诱饵下，甚至去欺骗自己的同学、朋友。上当之后又往往骑虎难下，最终只得自己白搭上一笔钱。正规公司招聘从来不让求职者掏钱，即使是对假期打工的大学生也有专门的规定，不存在付钱之说。其实，在校大学生从事推销、促销工作，效果并不是非常好，由于认识的人相对较少，交际面较窄，很难在几个月里出现销售奇迹。 传销通常具有以下特征中的一个或几个：在“入会”时告诉你的职责之一是发展更多的人;交纳昂贵的会费;在工作场所很多人群情激昂。如果识别出传销，大学生应立即停止打工，及时报警。同时，通过同学或朋友介绍找工作的大学生，也要注意维护自己的合法权益，防止陷入传销陷阱。

05不抵押任何证件

当用工单位要求以学生本人的有关证件作抵押时，一定要拒绝，谨防证件流失到不法分子手中，成为非法活动的工具，证件的复印件也要谨慎使用。这些年，不法分子利用身份证复印件购买手机、办信用卡等比比皆是，而大学生由于没有社会经验往往不注意，给不法分子留下可乘之机。建议在必须预留复印件的时候，必须写明“此复印件仅供****使用，再复印无效”。

06慎到娱乐场所工作

一般地说这类行业大都以高薪来吸引求职者。工种有代客泊车、导游、陪练、陪侍等，青年学生到这种场所打工，往往容易上当受骗。学生在应聘前要清楚应聘岗位从事的工作内容和性质，不要被眼前的高薪所迷惑。另外，要尽可能跟用人单位签订有效协议，这样即使出了问题也有挽救的余地。娱乐场所鱼龙混杂，良莠不齐，常常有不法分子出没。为保障人身安全，尽量不要到酒吧、歌舞厅等一类的娱乐场所工作。

07不做高危工作

有些工作危险系数高、劳动强度大，如建筑工地、机械零件加工等工作，容易发生意外，学生身体容易受到伤害，尽量不要从事此类工作。

08要签订劳务协议

有些用工单位在学生工作结束时以各种理由克扣学生工资，侵害学生利益。大学生应在工作开始前与用工单位签订劳动协议，协议书一定要权责明确，如工资额度、发放时间、安全等关系到学生切身利益的方面一定要在协议中详细说明。

09女生不单独外出约见

一些不法分子以高薪聘请家教、高薪聘请秘书等名义把目光瞄上涉世不深、找工作心切的大学生，一不小心落入陷阱后，青年学生轻则失身，重则危及性命。增强分辨能力和防范意识、法律意识。不要贪小便宜。外出时要结伴，坐车要记车号。时刻与家人和朋友、同学保持联系准确告知家教或工作地点。

有的女生的自我保护和防范意识比较差，在对方约见时，不加考虑就去见面，有时会遇到危险。建议女生不要单独外出约见，尽量不要在夜间工作，如果可能的话，可以和同学结伴外出工作。

10防止网上欺骗

有的个人或者小公司在网上发布信息，要求应聘者通过电子邮件等方式工作，比如翻译、创作等。然而学生从网上把邮件、创意等内容发过去以后，就会被告之不能采用，其实他们已经利用了学生的信息或智力资源，但是在网上很难取证。