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是金子必会发光
网络教育因为简单容易毕业而受到众多学生关注，由于它简单容易，部分人对网络教育毕业证的“含金量”产生了质疑，那么接下来就跟大家讨论一下关于网络教育“含金量”的问题。
一、网络教育学历与普通高等教育学历相比
首先要搞清楚，网络教育学历属于成人教育学历范畴，其设立的初衷之一就是让在职人员更为使得的取得学历和学位。其学习方式也和全日制的普通高等教育学历不同，它主要采取远程方式、网络课件等方式进行教学、答疑、学习。
此外，各高校的网络教育学院或远程教育学院往往与继续教育学院的设置、行政管理机制相同，客观上讲，在师资配备、课程安排上没有全日制学生那么强。当然，这也是为了适应网络教育主要针对于在职人员这一特点。
上面只是一个网络教育学历与一个普通高等教育学历的对比，实际上网络教育还是在职人员取得第二学历的方便途径，对于想取得第二学历而报读网络教育的朋友们而言，这里的含金量问题可以用一个数学公式来表达，相信大家都没有疑义吧。公式如下：
普通高等教育学历+网络教育学历 > 普通高等教育学历 （1+1>1的原理嘛！）
二、网络教育与自学考试、成人高考学历相比
这三者的对比我们前面已经撰文写过多次，在这里不再赘言，有感兴趣的朋友可以看看下面的文章，或者直接通过在线QQ向我们咨询。
三、您对学历需求目的角度分析
回到“含金量”的问题，我们认为这个问题实际上包含了两个方面：一是社会承认的方面；二是对于个人实用性方面。
在社会承认的方面。请您看看远程教育网下面这篇原创的分享文章。
（扩展阅读：网络大学文凭有用吗？）
在个人实用性方面。大家都是成年人，就不讳言了（惟学历说），很多朋友就是因为网络教育相较自学考试、成人高考而言更容易拿到学历证书、学位证书，所以很多报考网络教育的朋友就是冲着这个来拿学历的，而网络教育学历就是100%为国家所承认的，那么从这个角度看，网络教育学历的含金量是不是很高呢？
四、网络教育能不能学到真东西的讨论
“能不能学到真东西”也是个焦点问题，对于这个问题，我们只想说：关键取决于你自己，看你能把它学到什么程度而已。每年持网络教育学历被录取为研究生的学员不计其数，你说它能不能学到真东西呢？
阅读完以上内容，相信大家对网络教育有了更多的认识，对于毕业证书含金量的问题也应该比较清楚了。如果还有什么疑问，可以随时向我们专业的老师咨询。
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