高等教育改革成功离不开三个条件

任何一种评价体系，要完整地把一个人的全面素质和潜能都评价出来，是不可能的，就考试而言，在不同心理和精神状态下，发挥情况也不一样。所以在目前情况下，选拔性考试必须这么来做，这是因为条件所限，并不是说这样的考试制度本身有多大的合理性科学性。

任何一类社会，尤其是现代社会，都需要高等院校培养人才来满足发展需求，高等教育发达是社会发达的重要标志，是国家现代化重要组成部分。高等院校最重要的两个任务，第一是按照社会需求把学生培养好，第二，大学还要做研究，对社会的知识贡献，基础创新的贡献，也有责任来做。

高等教育改革，最后看能不能成功，就是能不能培养更优秀的人才，能不能产生更杰出的研究成果，如果做不到这两点，不管说的再漂亮，我认为高等教育改革都不会成功。

怎样让培养出的人才更优秀、更符合社会需要，我觉得要通过实践，非常需要创新。南方科技大学想走一条自己的创新之路，现在评价它的成功与失败太早，建校这几年，对未来学校发展会留下非常宝贵的经验，哪些地方成功哪些地方不成功，培养出的学生是不是受社会欢迎。培养人才是非常漫长的过程，评价一所大学也不是三五年就能看出来，它的学生要经过几十年，甚至一代一代来证明学校是不是办学成功。

现在非常需要鼓励大学创新，通过大学改革来鼓励创新，让大学能够走不同的发展道路，在实践中展示不同理念，这点上现在做的还很不够，南方科技大学给我们一个重要启示：应该有更多大学有勇气进行自我改革，能按照自己的办学理念和特点，探索高质量人才培养之路、探索高水平科研成果之路。

高等教育改革离不开三个条件：第一，高等院校自身要愿意进行改革，愿意实践不同的办学理念，大学自身的努力非常重要。

第二，政府的支持和引导，政府要为学校实现自己的办学理念创造更多条件，比如在有条件的情况下提供更多办学经费，对不同大学实践不同办学理念要更加宽容，甚至要鼓励大学办特色。

第三，高等院校的社会评价标准不要太功利化，应该用长远眼光看待学校的发展。这三点缺一不可。