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是金子必会发光
已在沪浙试点的新一轮高考改革方案突出增加“选择性”，主要内容包括：改变“唯分数论”，高考总分由科目成绩与高中学业水平考试成绩组成，增加综合素质考评;尝试打破“一考定终身”，英语(课程)学科可选择两次考试机会;“统考”后进行自主招生，加分项目“瘦身”等。
此外，学生还要带着自己的综合素质测评档案上大学。从这个角度上，钟秉林表示，高考改革方案对基础教育也有影响和要求。他举例称，对于中小学来说，要提供学生的综合素质测评档案，首先要保证可信，不能出现弄虚作假，其次要“可比较”，不能千篇一律都一样。“这个要高中学校去探索。”钟秉林说，对于大学来说，就是要学会用好档案，对档案的评价设立标准，探索用什么方式对档案进行评价。
