教育产业实在是很庞大,而且未来一定是越来越细分,有很多专业领域会有专业的公司提供技术、产品和内容服务,只有将大家的力量整合在一起,通过在线教育将跟有利于将教育服务向各个方面进行延展,进入学校、进入社区、进入家庭。
实际上,今天国内的教育体系仍然是应试教育,而应试教育最关键的一环就在于相互之间比较学习成绩,比较学习进展。不管是学校老师还是家长,要的都是成绩,都是结果,有没有进步,都需要通过成绩来印证,这就必然使得学生的学习还必须回到实体课堂,而移动客户端只是一种补充,是对学习过程的一种补充,学生可以使用移动终端随时随地进行复习,而家长也可以看到教得怎么样,学得怎么样,形成一个过程监管的系统。
移动端对于教育信息化来说,更为重要的在于大数据和小数据的分析。大数据的分析确实可以在管理决策、学习行为分析、群体学习分析等诸多方面提供帮助。但同样意义重大的还有“小数据”的采集和分析应用,比如与健康医疗十分类似的,围绕一个学习主体,将其与学习相关的各类数据进行汇聚于整合应用,从而更好地为学习者提供更好的个性化的学习服务。