在线教育：谁动了我们的教育？

有人说，在线教育会带来颠覆性的教育变革。从互联网已经对日常生活带来的变化看，似乎完全可以推导出以上结果。确实，互联网在一定程度上改变了教与学的方式，也拓宽了学生获得教育资源的渠道。随着互联网的发展，我国大中小学的教学设施逐渐电子化，这为教师提供了更好的教学装备。
但互联网对于教育的作用，仍需慎言颠覆。所有在线教育的从业者，都应该从教育角度理性看待在线教育，不能过于拔高其功能，要避免其存在的劣势，充分发挥其优势。

那么，在线教育究竟作用几何？它又到底可以改变什么？实际上，在线教育的优势在知识教育上。在知识教育层面，在线教育可以整合全世界最优质的教育资源，不受时间、空间地向受教育者传播，这可缩小教育的国别、地区差距，让贫困地区的学生也获得优质教育资源，这也可把学习转变为一种生活方式——每个人都可在互联网便捷地获得教育资源，拓展自己的能力，让自己拥有终身就业能力。

因此，我国在线教育将在目前的学科知识培训和职业培训上发挥重要作用，前者就是现有教育培训机构从事的培训，后者则是终身教育、继续教育，对于想在培训业持续发展的培训机构来说，忽视在线教育，将是致命的。