孙凤林：给自己个舞台

初见孙凤林，是在观战他在联谊赛——冠军决赛场上的飒爽风采。

 

 

赛场上的他光芒四射，表现精彩。一记记重杀，一个个挑角，或凌厉或精准，或果断或灵活，都游刃有余、运筹帷幄、胜券在握。他的表现不仅仅赢得了冠军杯的荣誉，更是博得了所有人一波高过一波的喝彩。

 

作为此次联谊赛冠军的孙凤林，没有太多的豪情壮志。他的班主任王晓华老师对他的评价是：踏实、稳重、好学、成绩优秀、性格开朗。

 

说起这次我们知金教育学员和中国石油大学网络教育学院的体育联谊赛上他的精彩表现，孙凤林表现得极为谦虚，也没有特别的感慨万千。他说自己平时就喜欢体育运动，而能够参与到知金教育和石油大学母校的联谊赛中，他就更开心，得不得奖等倒是次要。平时里，因为网络教育的独特性，同班同学之间见面的机会本身就不多，而这样的活动不仅仅可以强身健体，更是和他人之间的交流、相识、相知的必不可少的前提。

 

“知金教育办学严谨，老师认真负责，学生普遍认同。我个人认为有些工作是网络不能替代的，如学生与学校、老师、同学之间面对面交流与沟通。所以希望多举办这样的活动，让我们大家有更多直接的交流机会。”

 

因此，他再次呼吁此类性质的学生活动能够更多一些，除了健身强体的体育活动外，甚至我们知金教育应当多组织一些社会公益活动，不管是走访孤寡老人院还是上街清理街头牛皮癣等等社会公益活动。他反映说学生活动和社会公益活动都是值得我们每一个知金学员来积极参与的，这种参与同时也是以一种身体力行的方式来表率现在的网络教育学员的社会活跃。

 

“我觉得这些社会公益性活动，对社会的回报、学校的知名度、提升学生思想觉悟方面都会有积极作用。”

 

 

孙凤林，知金0909批次学员，中国石油大学安全工程专业，专升本层次。

 

赛场一面，对他的精彩球技已经有目共睹。约访以及调查问卷和电话采访的后续更是对他的印象加深更多。

 

他的严谨和执着从我们的交流的一件小事中展现无遗。

 

在采访提纲和调查问卷发送给孙凤林后，当天即得到他的返回卷。第二天早晨接到他的短信，提到昨日的问卷中他写错了一个词儿，把“办事执着”笔误写成了“办事直着”。对此他表示致歉。

 

如此用心的严谨态度，让人不得不敬佩。

 

就像他给自己的评价是“办事执着、认真”。

 

 

他笑言说：“我一贯比较坚持，甚至有点儿北京人的‘轴’劲儿，只要是制定了目标，我就一定要为这一目标付出最大的努力。就像在球场打球一样，只要比赛不到最后一分钟，我就要坚持自己在最佳状态。”

 

“我的孩子今年十五岁了，对于孩子们的教育和学习，每次我和我爱人都不会特别的去严格要求。相反，我都会以身作则，在知金这边的学习情况，我会及时给女儿沟通，告诉她她的老爸也一直在很用心地学习着。比如这次比赛得了冠军，回到家拿奖杯给她看，她比我还开心。说替老爸骄傲……”

 

“教育嘛，是个长期行为。从前时候没有合适平台可以学习，现在有了知金这个大舞台就应当用心学习。凡事都不要给自己留遗憾，每个人的能量都是无限的，只要肯坚持肯挤压，相信我们每一个人都能够爆发出来超人的能耐。”

 

“在知金学习的这些时间里，很多事情都感触很深。最直接的是自己的文化课安全工程方面的理论知识得到了很明显的提升;平时工作中很多应用性的管理水平也有提升;石油大学那边的管理也都比较规范，很让人有上大学的认同感。并且咱们知金这边的班主任等教学教务老师都像是朋友一样相处，让人很愿意经常融合到这个大家庭的活动中。”

 

“学习专业的课程提升了业务能力;学习能使人的素质、修养达到新的境界;在学习的同时又结识了如此多热心的老师、同学，这些都是非常宝贵的人生财富。”

 

“知金有很多的老师，以身作则的表率，让人敬佩。比如我们的班主任王晓华老师，他总是会及时解答我提出的许多学习问题，并且像这次活动上她就是带病安排知金与石油大学的比赛交流活动，非常非常敬业，值得敬重;还有高海玲老师，活动考虑的非常周到，工作也特别细心;还有崔颖老师，亲和力强，和同学如同朋友一样，都特别的亲切。我认为她们都是知金非常好的老师，如知金评选优秀教师，我会支持她们。”

 

“我从知金得到的收获很多，我也希望我的亲朋好友事业有成，我会以自身体会带动他们进入知金这个大家庭。我的朋友现在有的已成为我的校友了。”

 

“最后，祝我们每一个人都能够找到属于自己的那个舞台。”